Задачи:

• Образовательные: формировать умения рисовать манной крупой; наносить рисунок по всей поверхности, наносить клей, ;

• Развивающие: развивать творческие способности детей, воображение и восприятие окружающего мира. Развивать мелкую моторику рук,

• Воспитательные: воспитывать аккуратность при выполнении работы, умение ее старательно выполнять.

Ход занятия:

Воспитатель: послушайте стихотворение про снеговика:

Лепит с самого утра

Детвора снеговика.

Снежные шары катает

И смеясь, соединяет.

Снизу самый крупный ком,

Чуть поменьше ком на нём.

Ещё меньше – голова,

Дотянулися едва.

Глазки- шишки, нос морковка.

Шапочку надели ловко.

Яркий шарф, в руках метла.

И довольна детвора. (Е. Бром)

Воспитатель: Мы сегодня с вами нарисуем снеговика, не обычными красками, а манной крупой.

Далее воспитатель объясняет и показывает технику рисования. Наносим клей с помощью кисточек на часть рисунка (на голову снеговика, затем посыпает манную крупу и прижимаем чистым листом, остатки манной крупы стряхиваем. Когда дети все детали рисунка покрыли манной крупой, воспитатель предлагает немного поиграть, пока рисунок подсыхает.

Пальчиковая игра: Снеговик.

Мы слепили снежный ком - лепим двумя руками комок,

Шляпу сделали на нем - соединяем руки в кольцо и

кладем на голову,

Нос приделали и вмиг - приставляем кулачки к носу,

Получился снеговик - обрисовываем двумя руками

фигуру снеговика.

Воспитатель: Молодцы, поиграли! А теперь краской нарисуем снеговику глазки, нос, разукрасим ведро, выбирая цвета самостоятельно.

Воспитатель подводит итог, организует выставку.

Воспитатель: Какие вы молодцы! Замечательные получились снеговики.