Знакомство детей с техникой оригами.

Задачи:

Обучающие: учить следовать устным инструкциям.

Воспитательные: воспитывать интерес к ручному труду, коммуникативные способности.

Развивающие: развивать мелкую моторику, память. Развивать познавательные интересы, творческую фантазию, интерес к традициям других стран.

Предварительная работа: сбор образцов бумаги, оформление альбома «Такая разная бумага», беседа о свойствах бумаги, знакомство японскими народными сказками «Иссумбоси», «Ивовый росток».

Материал: бумага для оригами.

Ход:

-Ребята, мы с вами закончили оформлять альбом «Такая разная бумага». Посмотрите сколько интересных образцов нам удалось собрать (рассматривание образцов бумаги, их название и назначение).

-Я нашла для вас ещё один интересный образец – это бумага для оригами. Хотите узнать что такое оригами? Тогда послушайте одну историю. (Звучит мелодия «Бамбуковая флейта»). История эта произошла в далёкие времена. У одного японского императора очень болел сын. Император пригласил в свой дворец тысячу лекарей, но не один не смог вылечить мальчика. Отец совсем отчаялся и издал указ «кто вылечит наследника – получит награду». Однажды к воротам дворца подошёл старик и вызвался лечить мальчика. Старику показали больного, и он сказал, что мальчику нужно сделать тысячу бумажных журавликов, и он поправится. Старику не поверили и прогнали проч. Но мальчик по ночам, чтоб никто не видел, складывал своих бумажных журавликов. Когда мальчик сделал последнего журавлика, все увидели, что он совершенно здоров. Кинулись придворные искать того старика, да так и не нашли. В Японии с тех пор сохранилась традиция и в горе, и в радости

складывать бумажных журавликов, а искусство складывания из бумаги – оригами.

«Модели трёх вопросов».